INTRODUCCION

El grupo de estudiantes de Tercero de Bachillerato en Aplicaciones Informáticas, damos a conocer este proyecto con el fin de fortalecer los conocimientos en el idioma extranjero (Ingles).

Este proyecto tiene como finalidad, de ayudar tantos a los profesores como los alumnos para aumentar más el aprendizaje del idioma extranjero (Ingles), y aumentar los conocimientos de los alumnos con este Blog.

Este proyecto se lo realiza con el fin de que la Unidad Educativa “Lautaro Aspiazu Sedeño” no cuenta con un Blog para Ingles y para que así los estudiantes tengan una nueva forma de aprendizaje y adquirir más conocimiento de la materia.

We start the class with small vocabularies ( Empezaremos la clase con unos pequeños Vocabularios )

Let's  get started (Comenzemos)
 Vocabulary

1.- Numbers 1-20 
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=cd7QDOfeyoc

2.- The English alphabet
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=07sD6KohFn4

3.- Months of the year
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=TkiE32mYkvs

4.- Days of the week
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=4GLyeFaCPrs

5.- Colors
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=0JTdA6mkilE

6.- Classroom Objects
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=qYPkY4_olvA

7.- Common abjectives
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=FLm1qSNLsDo

8.- Greetins 
Dar clic aqui: https://www.youtube.com/watch?v=f0IhZBb0BQg

What's your name?

1 Dialogue

 
Cover the dialogue and listen.                                                         

Andy: Excuse me. Are you Brian Williams?
Brian: Yes, I am. Are you the Gibsons? 
Andy: Yup. I’m Andy . . . Andy Gibson.
Liza: Hello. My name’s Liza. Welcome to
Miami, Brian.
Brian: Thanks! It’s great to be here.
Andy: And this is my little brother.
Brian: Hi. What’s your name?
Robbie: Robbie. And I’m not little. I’m six.
Brian: Nice to meet you, Robbie.
Robbie: How old are you, Brian?
Brian: I’m fi fteen.
Robbie: Fifty!
Andy: No. Not fi fty, Robbie. Fifteen.

2 Comprehension

A. Look at the picture. Write the name of each person.
B. Write the information in the blanks.

1. The name of the visitor Brian Williams
 2. The names of the two brothers _____________, ____________.
3. The sister’s name ____________.
4. Brian’s age _____________.
5. Robbie’s age ______________.

 

3 Useful expressions

A. Listen and repeat.
• Excuse me.
• Thanks./Thank you.
• Welcome to [Miami].
• Hello. My name’s [Liza].
• Are you [Brian Williams]?
• It’s great to be here.

 B. Complete the conversation with expressions from  Exercise A. Use your own information.
 
A: Excuse me . Are you ____________?
B: Yes, I am.
A: ___________. My name’s _____________.
 ____________________________.
B: _____________. It’s great to be here.
 
C. PAIRS. Role-play the conversation in Exercise B.

4 Vocabulary

 

Cardinal numbers: 21–100 
Listen and repeat.